Архив за Июль 2010 года

26
июля
2010
Автор: tanusha

Витамин D — хватит, или еще капельку?

Витамин Д - когда принимать?На днях попался на глаза вопрос одной молодой мамы: » Дело в том, что у нашей дочери в 4 месяца крылся большой родничок. Мы уже на протяжении 5 месяцев сдаем анализ мочи по Сулковичу, результат + +++ и +++. Сказали, что это либо признак рахита, или признак гипервитаминоза. Витамин D нам принимать запретили. Ребенок находится на смешанном вскармливании. Что нам делать? Надо ли какое-то обследование пройти? Как понять, нужен ли витамин D?»

Порывшись немного в своих записях, нашла как раз ответ на этот вопрос, который озвучила Щелокова Н.Н.
Раннее закрытие родничка наблюдается сейчас у многих детей. Эта тенденция очень четко прослеживается в последние годы. Вопреки распространенному мнению, ничего страшного в быстром закрытии родничка нет. Мамы и папы часто думают, что раз он закрылся раньше времени, то теперь головка у ребенка перестанет расти. Но не стоит беспокоиться: череп растет за счет швов, а не за счет родничков.
Теперь к вопросу о том, принимать витамин D или нет. Вопрос когда начинать принимать витамины детям и нужно ли стоит довольно часто. Все, кто постоянно нас читает, уже успели убедиться, что тема эта достаточно спорная. Так как анализ мочи по Сулковичу может означать две прямо противоположные вещи.
Так, 4 плюса могут означать:
а) у ребенка избыток кальция в крови, поэтому он выводится с мочой;
6) кальций не усваивается, поэтому он проходит по организму транзитом, нигде не задерживаясь и никак не пополняя костную структуру.
Отсюда и совершенно разные подходы к проблеме «избытка плюсов». Если кальция много, необходимо прекратить прием витамина D. А если его не хватает, то дозу витамина следует увеличить. Как же разобраться, что именно нужно делать?
Во-первых, осмотров педиатра еще никто не отменял. Если у ребенка нет клинических признаков рахита (повышенная потливость ручек, ножек, затылочка, выкатывание волосиков на затылочке, капризность, плаксивость, вздрагивания от резких звуков и т. д.), можете быть спокойны. Значит, достаточно продолжать делать то же, что сейчас: продолжайте находиться на смешанном вскармливании (смеси содержат витамин D) и побольше гулять на свежем воздухе.

Если много кальция выводится из-за того, что он не усваивается, тому может быть несколько причин. Первая — он просто не поступает в организм с питанием, значит, и усваиваться нечему, а имеющийся кальций вымывается из костной ткани. Вторая причина — нарушение обменных процессов, обычно это происходит при рахите, когда в организм не поступает достаточное количество витамина D, который отвечает за фосфорно-кальциевый обмен. В результате нарушается расщепление кальция на мелкие молекулы и внедрение его в костную ткань. Третья причина — это проблемы ЖКТ, когда кальций не всасывается из желудка.

Если у педиатра есть сомнения по поводу содержания кальция в организме ребенка, он может назначить биохимический анализ крови, который может показать недостаток или нормальное количество кальция в крови.
Судя по всему, избытка кальция у вас нет. Но спешить с препаратами кальция не стоит. Поскольку ребенок находится на искусственном вскармливании и в смесях получает необходимые витамины. Такое количество плюсов, как у вас, на фоне раннего закрытия родничка, скорее всего, говорит о том, что дополнительный прием витамина Д для профилактики рахита не нужен. Ребенку достаточно будет вовремя ввести прикормы и почаще гулять на улице.

Пройдет время и станут появляться у вашего малыша первые зубки, а потом вторые, третьи, пока не станет их полный рот. Главное потом сохранить их здоровыми, благо ортопедическая стоматология в Москве сейчас на довольно хорошем уровне. Есть из чего выбрать и к кому обратиться.

08
июля
2010
Автор: tanusha

Проблемы зубок у детей, мамы спрашивают

зубы у детейДавненько я не делала подборок по вопросам мам, так что сегодня решено исправить ситуацию. Речь пойдет про зубы наших деток, ох уж эти зубки. Отвечать на вопросы и давать советы родителям будет врач-ортодонт Сосновский В.А.
Вопрос 1.
Моему сыну 1 год и 4 месяца. Я заметила, что у него формируется неправильный прикус. Ребенок ставит нижние зубки перед верхними. Внизу у нас 5 зубов, вверху 4. Ребенок на грудном вскармливании. Может, поэтому у него нижняя челюсть пока доминирует? Планирую кормить грудным молоком до 2 лет. Может, вопрос по поводу прикуса рано поднимать, пока нет всех зубов? Может, существуют какие-нибудь рекомендации? Заранее большое спасибо, мама Таня.
Ответ: Очень хорошо, что вы следите за прикусом у вашего ребенка с самых первых дней. Сразу хочу сказать, что количество и расположение зубов у вашего малыша соответствует норме. Природа-матушка позаботилась о человеке с момента его рождения. Еще в животике у мамы нижняя челюсть плода формируется чуть позади относительно верхней. Такая «задумка» позволяет исключить травму подвижной нижней челюсти во время родов.
Расстояние между челюстями в первые месяцы составляет до 15 мм. Следующие два года жизни ребенок интенсивно сосет мамину грудь. И это дает толчок для роста нижней челюсти, которая при достаточной нагрузке (ведь для получения пищи крохе приходится прилагать усилия) к 1 году «догоняет» верхнюю. При этом в норме передние верхние зубки немного перекрывают нижние. Значительное «выступание» нижней челюсти вперед считается нарушением прикуса. Чаще всего причиной его является наследственность. Если у родителей или бабушек-дедушек неправильный прикус, то и ребенок может наследовать эту неправильность в той или иной степени
Из причин, приводящих к такому прикусу после рождения, следует назвать:
1) неправильное положение ребенка во сне или при кормлении, когда нижняя челюсть длительное время оказывается в выдвинутом состоянии, что стимулирует ее рост;
2) увеличение небных миндалин, которое уменьшает полезное пространство для языка, изменяет его расположение на нижней челюсти, тем самым стимулируя ее рост;
3) укороченная уздечка языка также делает его малоподвижным, вынуждая ребенка располагать язык на нижних зубах.
К сожалению, бороться с таким неправильным прикусом достаточно сложно. Но если вы наладите питание и сон малыша, то вполне возможно, что прикус нормализуется самостоятельно.

01
июля
2010
Автор: tanusha

Про детские комплексы, продолжение

Ну, что как и обещала продолжаю повествование про детские комплексы.

Как же помочь ребенку, у которого уже начал формироваться комплекс «я плохой», выражающийся в повышенной самокритичности и самоедстве?
1. Будьте снисходительны и терпеливы, в первую очередь, к себе (Разбили чашку? К счастью. Пересолили кашу? Вот как я вас люблю! Сварили вкусный суп? Да я уже на вершине кулинарного мастерства!). Просто любите себя, своего мужа, своих детей и ваше место в этом огромном мире.
2. Не корите ребенка за промашки. Обратите внимание, прежде всего, на то, что ему удалось. (Как красиво ты подмел пол в середине комнаты. Давай я покажу, как вымести пыль из углов.)
3. Если малыш недоволен собой, посочувствуйте ему. (Похоже, ты расстроился, считаешь, у тебя что-то не получилось? А что ты хотел нарисовать?) Только выслушав ребенка, можно помочь ему, вызвать уверенность, что с каждым разом у него будет получаться все лучше и лучше.
4. Зацикленному на своей «плохости» малышу необходима свобода в игре. Не указывайте ему, какой кубик взять и куда положить. Примите его творчество таким, как есть.
Некоторые психологи считают комплекс неполноценности своеобразным двигателем в развитии. Случается, что человек, пытаясь компенсировать свою мнимую неполноценность, многого добивается в жизни. Обидно только, что, скорее всего, он достиг бы всего и без лишних внутренних терзаний. Ведь чем больше мы даем миру, тем больше он посылает нам в ответ, чем больше открываемся жизни, тем охотнее она улыбается нам.
Есть и оборотная сторона медали: человек напоказ демонстрирует отсутствие у него комплексов (я самый умный, сильный, красивый) — это тоже комплекс, только более сложный, так называемый «комплекс полноценности«, или повышенное чувство собственной значимости (мания величия). Не стоит обольщаться: такие люди просто стремятся компенсировать свое глубинное чувство неполноценности, т. к. действительно уверенный в себе человек не нуждается в том, чтобы ежеминутно доказывать свою значимость.
Адлер приводит пример детского комплекса превосходства: ребята начинают воровать, думая, что, дурача других и оставаясь безнаказанными, они таким образом становятся богаче без хлопот. То же чувство сильно выражено и у преступников, которые считают себя героями.